规律“找找找” 课堂“妙妙妙”

＂找规律＂是《数学课程标准》＂数与代数＂领域安排的重要内容之一。和传统的教材相比,这部分内容更加富有趣味性,也更利于吸引学生主动参与以及富有个性的探索与思考。那么,如何理解和把握这部分内容的教育价值？实际教学中又怎样处理？下面结合我校姜老师执教的苏教版小学数学四年级上册《找规律》一课,具体地谈一谈自己的理解。