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形象记忆在初中英语课堂中的应用

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摘要 英语教学过程中,常听到学生抱怨:"我昨天还能背出的对话,今天怎么就忘了呢?"遗忘是记忆的天敌,如何让学生能长久有效地记忆学过的英语单词和课文内容,成为教师们努力的方向。
作者 王贵凤
出处 《学苑教育》 2010年第22期52-52,共1页
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