高中语文选修课中教师角色的自主转换——以一堂实践课为例被引量：1

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摘要《普通高中语文课程标准（实验）》指出，教师是“学习活动的组织者和引导者”，在教学中应“充分发挥主动性，创造性地使用教科书和其他有关资料”。“在与学生平等对话的合作互动中，加强对学生的点拨和指导，实现教学相长。”这要求教师在教学过程中必须处于驾驭课堂的组织领导地位，起到引领学生完成认识过程，达成学习目标的作用。

作者李克江

机构地区山东省水利技术学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2010年第11期11-13,共3页 Modern Chinese

关键词《普通高中语文课程标准(实验)》教师角色实践课选修课自主学习活动教学相长合作互动

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2010年第11期

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