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缓解高校“图书馆焦虑”之对策探究——以成都医学院图书馆为例

Countermeasures of Easing Library Anxiety in College and University——Take Library of Chengdu Medical College As Example
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摘要 在简单介绍图书馆焦虑理论发展过程、分析国内有关图书馆焦虑研究现状的基础上,以成都医学院图书馆现有服务为例,提出了缓解高校图书馆焦虑的相应对策:创新服务和优质化常规服务。 After briefly introducing the development of library anxiety theory,analyzing the domestic status of library anxiety,taking Chengdu Medical College as example,the author proposes countermeasures to ease the library anxiety:innovative services and high-quality general services.
作者 胡臻 刘萍
出处 《教育与教学研究》 2010年第12期33-34,共2页 Education and Teaching Research
基金 四川省高等学校图书馆 情报与文献学规划项目"医学院校图书馆功能评介与医学生人文教育的实证研究"(川教函[2007]339号)课题成果之一
关键词 图书馆焦虑 创新服务 常规服务 library anxiety innovate service general service
  • 相关文献

参考文献6

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  • 2Constance A. M ellon. Attitudes: the forgotten dimension in library instruction. Library Journal. 19gg, (14).
  • 3Sharon L. Bostick."Ihe Development and Validation of the Library Anxiety Scale"(Ph.D.diss. Wayne State Uruversity,1992.
  • 4Qun G. Jiao and Anthony J. Onwuegbuzie. Self- perception and library anxiety: an empirical study. Library Review, 1999. Vol.48 Iss.3: 140- 147.
  • 5卓建霞.高校图书馆焦虑及其对策[J].图书馆学刊,2009,31(5):40-42. 被引量:7
  • 6吴汉华.公共图书馆焦虑的调查研究[J].图书情报知识,2007,24(5):50-55. 被引量:22

二级参考文献23

共引文献26

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