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论高校历史教学中“研究性学习”的运用 被引量:2

On the Application of Research Study of History Teaching in University
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摘要 当前高校历史教学中存在着教师对学生自主性的认识不够、教材相对陈旧不能满足教学需要和学生专业观念及兴趣不足等问题,这些问题已经严重影响了教学效果和教学质量。通过"研究性"学习的运用,力图改变目前高校历史教学模式和教学内容,形成以学生为中心的教学观,逐步建立学生对于专业的敬意和兴趣,帮助学生树立正确的专业观念,转变学习方式,以培养出符合时代需要的具有自主性和能动性的创新型人才。 Several problems,such as the neglect of student's autonomy,the obsolete teaching material,and the lack of professional values and interest of students,etc.exist in the current history teaching in university and have serious impact on the teaching effects and quality.The applying of research study tries to change the mode and content of history teaching in university,to form with the student-oriented teaching mode,to cultivate the students' professional respect and interest,to help students establish a true professional idea,to change the study style,developing innovative talents with autonomy and pro-activity who are suitable for the need of times.
作者 王云红
出处 《教育与教学研究》 2010年第12期84-86,103,共4页 Education and Teaching Research
关键词 高校 历史教学 研究性学习 university history teaching research study
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参考文献4

二级参考文献22

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