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新时期高校教学督导工作的实践与思考

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摘要 教学督导制度是教学质量监控与反馈体系的重要组成部分,是提高教学质量的重要保障。科学高效的教学督导工作,可以促进校风、教风、学风建设,强化教学管理,深化教学改革。只有完善高校教学督导工作,才能有力地提高教学质量,实现高校教学工作健康发展。本文通过分析教学督导工作的性质和当前高校教学督导的现状,探讨新时期高校教学督导工作如何发展和提高工作效能。
作者 黄碧兰
机构地区 咸宁学院教务处
出处 《咸宁学院学报》 2010年第10期94-96,共3页 Journal of Xianning University
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