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新时期高校教学督导工作的实践与思考
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摘要
教学督导制度是教学质量监控与反馈体系的重要组成部分,是提高教学质量的重要保障。科学高效的教学督导工作,可以促进校风、教风、学风建设,强化教学管理,深化教学改革。只有完善高校教学督导工作,才能有力地提高教学质量,实现高校教学工作健康发展。本文通过分析教学督导工作的性质和当前高校教学督导的现状,探讨新时期高校教学督导工作如何发展和提高工作效能。
作者
黄碧兰
机构地区
咸宁学院教务处
出处
《咸宁学院学报》
2010年第10期94-96,共3页
Journal of Xianning University
关键词
教学督导
高等学校
教学质量
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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