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《教育学》课程案例教学法的探索与实践被引量：1

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摘要案例教学法是公共《教育学》教学改革的一种趋势。本文拟从案例教学的涵义、案例教学的意义以及案例教学的实施三个方面对案例教学在《教育学》教学中的应用进行探索。

作者张洁

机构地区重庆三峡学院综合教研室．重庆万州

出处《三峡高教研究》 2010年第4期14-16,共3页 Sanxia Higher Education Researches

关键词案例案例教学教育学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2010年第4期

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