摘要
《汉语史》和《中国语言学史》是中文学科重要的专业基础课，当前这两门课程的教学存在着严重问题，教学矛盾十分突出，在高等教育“质量工程”引导下，我们应该整合课程资源、增强课程趣味、适应实际需要，全面提高课程教学的质量。
出处
《三峡高教研究》
2010年第4期46-47,共2页
Sanxia Higher Education Researches
基金
本文系作者主持的”重庆市高等教育教学改革研究重点项目”《高等学校中文学科汉语类课程教学改革与实践》（09-2-037）和”重庆三峡学院高教改革研究项目”《〈汉语史〉与〈中国语言学史〉教学内容整合研究与实践》（W0902002）的部分成果
