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对高校女教师职业自评与职业他评的研究与思考——以重庆市为例

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摘要 本文依托“重庆女性特质与素质”调查.从中选取重庆市女性高校教师人员的职业特质资料.对职业评价从职业自评和职业他评两个维度进行调查统计,结果表明:(1)重庆市高校女教师普遍对自身的职业角色有自我认同感,少数人对自己的职业选择持消极态度,只有极少数人认为自己与所从事职业很不适合,且群体内部因个体具体情况不同而在选择上存在差异。(2)重庆市大多数高校女教师在他人眼中是符合职业要求的,只有极少数人没有达到他人认为的职业标准。但在他人评价里没有人到“很不胜任”的程度。(3)重庆市高校女教师职业自评与职业他评存在非常显著的正相关,各项间有些存在中等正相关。有些存在强正相关。职业自评和职业他评是职业特质的真实体现.对二者相关性的调查分析和比较研究可以延伸出一些值得讨论的问题.
作者 任培江
出处 《三峡高教研究》 2010年第4期73-76,共4页 Sanxia Higher Education Researches
基金 本项目研究属于重庆市妇联和西南大学联合承担的《重庆市女性特质及素质调查》(2009)项目的调研成果之一.项目负责人:黄蓉生 调查问卷设计、统计赵伶俐、都沙 报告撰写指导赵伶俐、汪宏 调查实施重庆市妇联.
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参考文献4

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