浅谈后进生的成因与转化策略

由于个体先天因素和后天环境的影响,使学生个体在学习的过程中出现学习成果的差异性,产生所谓的＂后进生＂。为保证每个学生全面而自由的发展,全面推进素质教育,让每个学生个体自由、全面、快速、健康地发展,身为教育工作者的我们必须认真研究后进生的成因,并根据后进生的形成原因,采取切实有效的措施,促其转化,挽救并促进每个学生全面健康发展。