期刊文献+

实行精细化管理 提升班级凝聚力

下载PDF
导出
摘要 班级作为学校的基本组织形式,作为学校教育和教学工作的出发点和落脚点,必须认真做好精细化管理的探讨与实践,先从最细微的工作抓起,并在今后的教学实践中不断充实和完善。
作者 屈战武
出处 《学苑教育》 2010年第23期16-17,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部