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从教学流程谈有效教学
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摘要
国内有专家说:"现代教学论可以说是一部有效教学论,新课程改革坚持把有效教学作为自己的追求。"虽然由于所持的基本教育理念不同,各个时期有效教学的内涵也不相同,但有效教学是教学永恒的主题,我认为,促进我们进行有效教学应该具有这样的取向: 1.促进教师的有效教学实践。有专家提出"有效教师"的概念,教学是否有效,关键在于它能否调动教师开展有效教学的积极性。
作者
闵信民
机构地区
江苏省宝应县叶挺桥小学
出处
《学苑教育》
2010年第23期17-17,共1页
关键词
有效教学
教学流程
现代教学论
有效教师
新课程改革
教育理念
教学实践
专家
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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