从教学流程谈有效教学

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摘要国内有专家说：＂现代教学论可以说是一部有效教学论,新课程改革坚持把有效教学作为自己的追求。＂虽然由于所持的基本教育理念不同,各个时期有效教学的内涵也不相同,但有效教学是教学永恒的主题,我认为,促进我们进行有效教学应该具有这样的取向： 1.促进教师的有效教学实践。有专家提出＂有效教师＂的概念,教学是否有效,关键在于它能否调动教师开展有效教学的积极性。

作者闵信民

机构地区江苏省宝应县叶挺桥小学

出处《学苑教育》 2010年第23期17-17,共1页

关键词有效教学教学流程现代教学论有效教师新课程改革教育理念教学实践专家

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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