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小学高年级朗读教学的原则及策略

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摘要 朗读教学是小学语文阅读教学的重要组成,是培养学生正确理解语言文字能力的重要途径,更是培养语感提升语文能力的有效手段。《语文课程标准》里,在每一个年级段都针对朗读教学提出了明确的要求,足见朗读教学的重要性。
作者 张卫洪
出处 《学苑教育》 2010年第23期26-26,共1页
关键词 朗读 原则 对策
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