高中物理课程资源的挖掘与合并

对高中的物理课程教学而言,传统的教学资源有着明显的优势,但也有着固有的模式性弊病,合并和挖掘新型的物理课程资源势在必行。本文从合并实验资源和挖掘网络资源的角度入手,探索了高中物理课程资源的新形势,为各位同行提供了拙见。