以能力为导向的高等卫生职业教育人才培养质量评价体系研究

近几年，我国高职教育发展迅猛，无论是高职院校数量，还是在校生数量都占据了高等教育的半壁江山，显现出强大的生命力。高职教育作为高等教育的重要组成部分，其在整个教育体系中的地位越来越重要，为自身发展带来机遇和挑战。高等卫生职业教育是高职教育的重要组成部分，随着我国医疗保障体制改革的深入，基层亟需大批专业理论基础扎实的高技能、应用型卫生技术人才。