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以改革与创新提高护理人才培养质量

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摘要 作为国家示范型院校建设单位重点建设专业,湖北职业技术学院护理专业以培养高素质技能型护理人才为目标,以能力、素质培养为本位,充分利用院校合作共建教学平台,构建并实践“循环教学、学做合一”人才培养模式,以改革与创新提高护理人才培养质量。
出处 《卫生职业教育》 2010年第23期77-78,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨应菘,范唯,许涛,等.高等职业院校人才培养工作评估解读与问答[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 2杨珍杰 熊蕊.高职护理专业'循环教学、学做合一'人才培养模式的研究.中华护理研究杂志,2009,(150):1-2.

共引文献1

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