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略论朱熹的教育观
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摘要
朱熹作为中国理学的集大成者,在教育理论与实践方面有着非常先进的思想。他在教学中,非常重视对学生的德育教育,首次提出了以《四书》为主要教材对学生进行教育,应从小学到大学进行全面的教育。并提出了循序渐进、启发式和因材施教的教育思想,这些行之有效的教学方法对后世的中国教育起到非常大的促进作用。
作者
许铭
机构地区
齐齐哈尔高等师范专科学校
出处
《管理观察》
2010年第31期16-17,共2页
Management Observer
关键词
朱熹
教育观
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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