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浅谈教师的备课技巧和课堂授课语言表达
被引量:
2
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摘要
根据笔者的教学实践和参与教学督导听课情况,本文主要探讨了教师的备课技巧和课堂授课的语言表达等问题,以提高教学效果。
作者
张灿勇
机构地区
山东省电力学校
出处
《管理观察》
2010年第31期118-119,共2页
Management Observer
关键词
备课
技巧
语言表达
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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