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浅谈教师的备课技巧和课堂授课语言表达 被引量:2

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摘要 根据笔者的教学实践和参与教学督导听课情况,本文主要探讨了教师的备课技巧和课堂授课的语言表达等问题,以提高教学效果。
作者 张灿勇
机构地区 山东省电力学校
出处 《管理观察》 2010年第31期118-119,共2页 Management Observer
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张承芬.教育心理学[M].济南:山东教育出版社,2002年版.第395页.
  • 2陈永明,等.教师教学研究[M].上海:华东师范大学出版社,2003.

共引文献11

同被引文献9

引证文献2

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