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自适应学习的实践与探索

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摘要 本文探讨了自适应学习作为一种全新的学习方式所独有的特点,学习者可以根据自己的实际情况进行个性训练和自我提高,充分体现了以学习者为中心的课堂理念。本文就探索这一理论在课堂中的应用总结了自己的看法。
作者 张金岭
出处 《管理观察》 2010年第31期143-144,共2页 Management Observer
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