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浅议高职院校人文教育的现状及对策
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摘要
目前,高职院校的教育往往重视专业技能教育,而忽视人文素质培养,这是当前高职院校教育的弊端,这不利于学生的全面发展。本文通过对高职院校人文现状的分析,提出了高职院校人文教育的相关对策。
作者
谭建华
盛志冲
机构地区
南京工业职业技术学院
出处
《管理观察》
2010年第31期162-163,共2页
Management Observer
关键词
高职院校
人文教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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