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“三十六计”在初中思想品德课中的“用兵之道”
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摘要
要想让思品课上得生动有趣,教师必须要采取多种办法,激发学生学习思品课的积极性,让课堂充满活力,而“三十六计”就是这样的办法之一。
作者
沈海
机构地区
江苏启东市长江中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第11期32-33,共2页
关键词
“三十六计”
思想品德课
用兵
初中
思品课
教师
学习
学生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2010年 第11期
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