“差班”转化要“六多”

班级管理是班主任工作的要务,但一提到差班,班主任都感到头疼。如何有效转化差班,班主任得多动脑筋,多花精力,认真研究与探索。差班转化可以从多接触、多宽容、多带动、多表扬、多活动、多引领等六个方面下功夫。