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论“2＋1”培养模式下高职院校职业指导

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摘要本文从心理辅导、职业生涯规划等方面，对在“2＋1”模式下，高职院校的职业指导工作进行了初步分析与探讨。

作者耿云霄

机构地区广东食品药品职业学院

出处《广东教育（职教）》 2010年第11期66-67,共2页

关键词 “2+1”培养模式高职院校职业指导

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2010年第11期

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