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“经典阅读”校本课程的课型研究 被引量:2

Study on Class Types of Classic Reading School-Based Curriculum
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摘要 课型的提出和分析,使得"经典阅读"校本课程的应用性、针对性加强。本文对小学"经典阅读"校本课程的课型作了分类尝试,并对读物推荐课、方法指导课、交流赏析课、成果展示课等基本课型的教学策略作了初步探讨,旨在提高该课程的教学效率。 Production and analysis of class types has strengthened the practicality and direction of classic reading school-based curriculum. This essay manages to classify the class types of classic reading courses in primary school, and also makes a preliminary exploration of the teaching strategies for different basic class types such as reading material recommendation elass, method guiding class, exchange and appreciation class, fruit exhibition class, etc. for the purpose of efficient teaching.
作者 杨海波
出处 《江苏教育研究》 2010年第12期27-30,共4页 Jiangsu Education Research
基金 江苏省中小学教学研究2009年度第8期重点课题"经典阅读校本课程的课型研究"(主持人:杨海波)研究成果之一
关键词 经典阅读 校本课程 课型分类 教学策略 classic reading school-based curriculum classification strategy
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参考文献4

共引文献11

同被引文献21

引证文献2

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