让交流与讨论成为化学课堂的主旋律——谈苏教版化学“交流与讨论”栏目的功能与使用

本文通过对苏教版化学教材中的《交流与讨论》栏目设置的功能以及在实际教学中教师对该栏目的使用情况的调查与分析，提出了教师在课堂教学中应注重交流与倾听、启发与引导、归纳与评价，激活学生的思维，培养学生的探究能力。