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门诊药房基于问题式带教的探索
被引量:
6
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摘要
目的探讨一种适合门诊药房的带教方式,提高实习生的学生效率。方法采取问题式学习的方法,将学生实习的目的问题化,引导学生自主动利用信息资源解决问题,收获知识,提高实际工作技能。结果学生经过问题式学习后,对知识掌握较快,协作能力加强。结论基于问题式学习适用于药房实习生带教。
作者
范丽霞
任洁梅
张庆业
蔡庆群
机构地区
广州中医药大学第一附属医院药剂科
出处
《海峡药学》
2010年第11期302-303,共2页
Strait Pharmaceutical Journal
关键词
PBL
基于问题式学习
药房
带教
分类号
R95 [医药卫生—药学]
引文网络
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