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倡导自主学习 培养创新思维
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摘要
新课程倡导自主学习,其根本在于改变学生被动的学习局面,挖掘潜能,提高能力。在此过程中,教师必须转变观念,改革课堂教学一,突破以教师为中心的框架,确立学生是学习主体的意识,一切教学活动都应以调动学生的主动性、积极性为导向。以下就倡导学生自主学习,培养创新素质,笔者谈几点自跫的思考。
作者
运其书
机构地区
民勤县第四中学
出处
《甘肃教育》
2010年第24期12-12,共1页
关键词
自主学习
创新思维
思维习惯
师生关系
教学效益
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃教育
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