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作文评价的内容、方式及需注意的问题
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摘要
随着新课程改革的进一步实施,作文教学日益被提升到更加重要和突出的位置。那么,面对学生一篇篇稚嫩的作文,教师如何对其作出恰如其分的评价呢?下面,我对此发表几点拙见,以供探讨。
作者
彭金兰
机构地区
皋兰县石洞小学
出处
《甘肃教育》
2010年第24期22-22,共1页
关键词
作文教学
作文评价
内容
方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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