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谈音乐教学与相关文化的整合
被引量:
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摘要
音乐教学的主要目的是培养学生的审美能力和艺术修养,发展学生的创造性思维,陶冶学生的情操。《音乐课程标准》指出:音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域。它有助于扩大学生音乐文化视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐鉴赏、音乐表现、音乐创造及艺术审美的能力。
作者
曹舒亭
机构地区
兰州市第五十二中学
出处
《甘肃教育》
2010年第24期34-34,共1页
关键词
音乐教学
相关文化
文化整合
音乐欣赏
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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