让表演走进语文课堂被引量：1

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摘要阅读教学是语文教学中极其重要的教学内容，传统意义的语文阅读教学注重的是教师的引导、点拨、启发，而新课程标准关于现代语文教学的阅读目标，在理念上有了较大变化。笔者在语文教学实践中，注重教学过程的感性经验支持，充分调动学生主观能动性，尝试创设教学课文表演、参观、调查等体验式活动，让学生扮演其中角色，

作者李庆成

机构地区甘谷县大庄初级中学

出处《甘肃教育》 2010年第24期41-41,共1页

关键词语文教学阅读模拟表演教学体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2010年第24期

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