期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以功效为核心的《临床中药学》教学法
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《临床中药学》教学以功效为核心,重点讲述具体药物功效的含义、层次及相关知识,并对功效相类似药物的比较,进而运用中医理论及中药性能理论推导出药物相应的性味、归经和主治,有利于教师的教学和学生学习。
作者
杨敏
张廷模
陈勇
王颖
机构地区
成都中医药大学药学院
出处
《光明中医》
2010年第12期2353-2354,共2页
GUANGMING JOURNAL OF CHINESE MEDICINE
关键词
功效
临床中药学
教学
分类号
R28-4 [医药卫生—中药学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
17
同被引文献
9
1
李鹏.
浅谈《中药学》学习中的记忆方法[J]
.海峡药学,2006,18(4):202-203.
被引量:5
2
康廷国,中药鉴定学[M].3版.北京:中国中医药出版社,2012:33-36.
3
钟赣生.中药学[M].北京:中国中医药出版社,2012:351-353.
4
蔡宇.
中药学多元记忆教学法及其效果评估[J]
.时珍国医国药,2008,19(11):2670-2671.
被引量:1
5
李军,王朝阳.
多元化教学法在《中药学》教学中的应用[J]
.光明中医,2011,26(5):1075-1075.
被引量:3
6
陈焱.
中药学课程教学改革与实践探索[J]
.亚太传统医药,2014,10(14):132-133.
被引量:3
7
刘冬,杨卫平,梅颖,云雪林.
中医临床类专业《临床中药学》教学思路与方法探讨[J]
.贵阳中医学院学报,2016,38(1):69-71.
被引量:13
8
杨若俊,郭晓梅,周晓娜,刘明星.
中医药院校青年教师提高中医思维的思考[J]
.中国中医药现代远程教育,2016,14(4):5-6.
被引量:8
9
王玉凤,李雪琴,李凤,谭辉.
中医思维与中医文化在中药学教学中的运用[J]
.广西中医药大学学报,2016,19(4):100-102.
被引量:4
引证文献
4
1
杨素芳.
注重功效的讲授提高《中药学》教学效果[J]
.福建教育学院学报,2013,14(4):65-67.
2
黄显章,王旭,张超云,高丽,郝鹏飞,张景景,丁生晨.
中医学专业核心课程《中药学》教学改革探索[J]
.光明中医,2016,31(17):2592-2594.
被引量:3
3
李海燕.
培养中医思维为核心的《中药学》“经典-药-方”三位一体教学模式探讨[J]
.贵阳中医学院学报,2018,40(1):76-78.
被引量:12
4
樊凯芳,王欢.
基于中医理法方药体系构建中药学教学模式的探讨[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(21):16-18.
被引量:5
二级引证文献
17
1
刘宇,郝蕾,石铖,王茜,韩雪,陆艾阳子,张一昕.
课程思政融入中药学教学的探索与实施[J]
.中医教育,2020,39(3):55-58.
被引量:9
2
伍梅芳.
乡村医学专业中医学课程的教学改革[J]
.求知导刊,2017(19):132-132.
被引量:1
3
蒋敏玲.
中医思维模式在教学管理中的应用[J]
.中西医结合心血管病电子杂志,2018,6(16):41-42.
被引量:5
4
于瑞,朱明军,李彬.
中医临床思维模式的建立及能力培养[J]
.中国中医药现代远程教育,2019,17(3):13-14.
被引量:27
5
王加锋,陈曙光,辛义周,石典花,王霞,郭栋,刘更生,滕佳林,唐迎雪.
“立体式”中药学实践教学在扁鹊班教学改革中的应用研究[J]
.中药与临床,2019,10(3):45-49.
被引量:2
6
李卫红,李卫民,胡艳宁,马秋平,韩叶芬,聂莎.
论中医临床护理教学中中医临床思维的培养[J]
.广西中医药大学学报,2020,23(4):98-101.
被引量:5
7
隋方宇,常惟智,王玉杰,张淼,曲苗,关子赫,吴鑫宇,周雪明.
“大医学观”视角下构建立体化《中药学》教学模式的研究[J]
.时珍国医国药,2021,32(6):1468-1470.
被引量:3
8
杨志军,杨秀娟,张金保,王燕,吴溪玮,邓毅.
以培养强化中医药思维能力为导向的中药学教学研究[J]
.西部中医药,2021,34(9):57-58.
被引量:10
9
唐心恬,李训一,朱默里,菅广峰.
从“传承经典学精华”角度探析中医经典思维对未来中医人才培养的重要性[J]
.中国医药导报,2021,18(31):143-146.
被引量:18
10
刘远婷,朱霜菊,李慧,丁甜甜,郑茜.
综合医院中医科临床教学查房的探讨[J]
.中国中医药现代远程教育,2022,20(18):37-40.
1
曾祥法.
学好《临床中药学》 重在把握功效与主治的关系[J]
.湖北中医学院学报,2007,9(2):76-76.
被引量:2
2
彭明江,叶品良.
甘草的功用刍议[J]
.中医药临床杂志,2015,27(11):1569-1569.
被引量:1
3
杨敏,陈勇,张廷模.
略论《临床中药学》学习方法[J]
.中国中医药现代远程教育,2010,8(9):42-42.
被引量:1
4
秦旭华.
《临床中药学》教学改革的几点思考[J]
.中药与临床,2016,7(2):78-80.
被引量:5
5
陈晓阳,李晟,刘平安,鲁耀邦,黄宽,叶丽枝,秦莉花,扈自然,陈广.
《临床中药学》教材编写的思考与建议[J]
.中医药导报,2014,20(2):151-153.
被引量:2
6
简冰瑶.
深析妇产科情志护理[J]
.饮食保健,2015,0(1):48-49.
7
魏辉,刘怡,彭康,余志坚,袁立霞.
多维比较在临床中药学教学中的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2012,10(2):71-71.
被引量:2
8
王建.
基于不同专业的《临床中药学》的合理教学模式探讨[J]
.中国医药科学,2012,2(19):139-140.
被引量:5
9
王建,付勇,姚洪武,刘岩,曾南,夏厚林.
中药功效分类与药性系统间的内在规律研究[J]
.时珍国医国药,2008,19(12):2889-2891.
被引量:16
10
韦丽荣,高日阳,李先涛.
基于气虚痰瘀理论探究《神农本草经》中补气祛痰化瘀类药物[J]
.国医论坛,2016,31(1):11-13.
被引量:1
光明中医
2010年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部