追寻教师的职业幸福被引量：1

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摘要新时期教育的特殊性、开放性、发展性和挑战性决定了教师必须有灵动的适应性．从教育思想、教育理念、教育手段和教育方法等方面不断地适应变革。在这个不断创新、变化、否定、生成的过程中，一部分教师享受着改革的快乐和成功的喜悦．而另一部分教师则感到十分困惑和不适应。教育思想和理念、教育胆略和智慧决定了这两类教师的不同感受和体验．

作者董政军

机构地区舞阳县北舞渡镇第一初级中学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2010年第12期12-13,共2页

关键词教师职业幸福教育思想教育理念适应变革教育方法教育手段特殊性

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（基教版）（上）

2010年第12期

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