从“士”阶层看中国知识分子优良特质的塑造和留存

在中国市场经济全面推进的今天,面对着物欲主题词的日渐甚嚣,面临着来自社会转型和西方多元价值观念的冲击,当各电视媒体在每晚的黄金时段充斥着"非诚勿扰",当"四个尊重"面临着现实困境……,作为一名高校教师,如何在教育教学中坚守和传承知识分子的优良特质,如何引领处于关键成长期的学生树立正确的三观是一个亟待思考和解决的重大问题。本文通过对中国知识分子阶层的简单梳理和对知识分子优良特质的分析,力求为在大学教育过程中如何塑造和提升学生的人文情怀,塑造知识分子的优良特质提出自己的解决途径。