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习惯养成教育的理念与实施
被引量：
3
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摘要
从现代教育理论视角看，习惯主要还是心理学范畴的问题，习惯养成教育的意义重大，其实施策略要重点关注“需求、具象、体验、情境、意识”5个关键词。
作者
罗琳
机构地区
江苏省海安县教育局
出处
《江苏教育（教育管理）》
2010年第11期38-41,共4页
Jiangsu Education
关键词
习惯养成教育
理念
实施
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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江苏教育（教育管理）
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