“注意”活动在化学教学中的实践与思考

一、问题的提出 在现实生活中，客观事物每时每刻都在对我们产生着影响．。但有些事物会给我们留下深刻的印象，也有的则如过眼云烟很快就消失得无影无踪。在课堂教学中我们常常会看到，在上课开始的一段时间里，绝大多数的学生注意力很集中，能够做到专心听讲。可到了课中、课尾便会有部分同学出现注意力不集中的情况。这些情况的发生跟人的“注意”心理活动有着密切的关系。