问题解决策略在新课程体系下药学专业化学实验教学中的运用

问题解决是高级形式的学习活动,问题解决策略的运用过程不仅是获取知识的过程,也是思维训练的过程。在以职业技能培养为主线的高职药学课程体系改革中,基于化学实验问题解决策略的教学模式不仅能够推动化学实验教学的改革,也有助于药学专业学生职业技能的培养。