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穿梭在思维的丛林中——苏教版小学六年级数学上册“可能性”教学实录与分析

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摘要【教前思考】“可能性”是新课标中新增设的一个内容，属于统计与概率的范畴。它涉及对事件“一定”、“可能”和“不可能”发生现象的认识与判断，使学生进一步明白事件的发生有的是确定的，有的是随机的、不确定的；

作者吴金根

机构地区江苏省苏州市吴中区木渎实验小学

出处《江苏教育（小学教学）》 2010年第11期19-24,共6页 Jiangsu Education

关键词 “可能性” 小学六年级教学实录苏教版上册数学丛林思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育（小学教学）

2010年第11期

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