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教师的评价性语言应准确具体
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摘要
教学中,教师应根据学生课堂中的发言和表现有针对性地作出不同的评价。具体明确的评价能让学生知道自己哪些方面做得很好,应继续保持和发扬;也能让学生知道自己还有哪些不足,需要今后逐步克服,从而促进学生逐步发展和完善自我。获得成长。
作者
朱春香
机构地区
南京晓庄学院附属小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2010年第11期50-50,共1页
Jiangsu Education
关键词
评价性
教师
语言
完善自我
学生
教学
课堂
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育(小学教学)
2010年 第11期
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