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星级评估:优质发展普通高中的新机制——来自江苏省普通高中星级评估实践的报告

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摘要初秋,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》正式颁布。＂提供更加丰富的优质教育＂这一战略目标吸引了众人的眼球,如何实现＂优质教育资源总量不断扩大＂的历史使命？带着这一问题,本刊日前采访了江苏省教育评估院相关人员,

作者本刊编辑部

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2010年第22期70-74,共5页 Research in Educational Development

关键词评估实践普通高中江苏省星级发展规划纲要优质教育教育改革资源总量

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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教育发展研究

2010年第22期

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