期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

机械制图测绘实践课程探新谫论

下载PDF

导出

摘要基于机械制图测绘实践课程的特点,阐释机械制图测绘实践课程的教学组织模式,提出提高教学效果的具体措施,总结机械制图测绘实践课程创新模式在提升学生绘图和读图能力、理论联系实际和动手能力、团队协作能力方面的积极作用.

作者毛欣衣淑娟

机构地区黑龙江八一农垦大学工程学院

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2010年第4期77-78,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词机械制图测绘实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1薛运梅.机械制图测绘教学过程的探讨[J].武汉船舶职业技术学院学报,2004,3(3):35-37. 被引量：4
2诸小丽.《机械制图》课程教改浅谈[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2001,27(3):24-25. 被引量：1
3齐凤秋.关于调整《机械制图》课教学内容的几点想法[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2005,31(1):58-59. 被引量：2
4田福润,程晓新.机械制图测绘教学研究与实践[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2008,9(4):66-68. 被引量：14
5殷燕芳,余群.制图测绘教学模式的实践探索[J].机械管理开发,2007(3):149-150. 被引量：5

二级参考文献5

1徐昌贵,王晶,刘斌,张磊.工程制图测绘实践周教学实践与研究[J].教学研究,2005,28(4):332-334. 被引量：12
2刘福华,谢有才.在工程制图教学中强化素质教育[J].教学研究,2005,28(4):338-340. 被引量：2
3周淦淼,冯开平,左宗义,谢文达,袁宜英.基于Web的工程图学远程教学系统[J].工程图学学报,2005,26(5):165-169. 被引量：5
4王全福,杨英法.培养开拓创新精神是提高大学生整体素质的关键因素[J].国家教育行政学院学报,2006(4):32-33. 被引量：17
5龚方红,汤正华,蒋必彪.试论工程教育中的本科实验教学改革[J].中国高教研究,2006(4):86-87. 被引量：46

共引文献19

1郭墅.《机械制图》课零件测绘教学浅析[J].科技信息,2009(18):164-164. 被引量：4
2黄晓梅.浅谈“机械制图”课程教学[J].科技信息,2010(6):193-193. 被引量：1
3余凯平,胡立明,陈荣刚,王峰.零部件测绘及精度分析综合实验系统设计[J].实验室科学,2011,14(1):92-94. 被引量：1
4刘姣娣,罗昕,田学艳,温宝琴.基于SolidWorks三维造型的工程制图实践教学改革[J].机械管理开发,2011,26(4):164-165. 被引量：10
5崔宁,苏江.装配体测绘新型教学模式探索与实践[J].装备制造技术,2012(1):196-198. 被引量：1
6赵汉雨,常粉玲,唐豫桂,叶芳.“机械制图”测绘实习教学改革探讨[J].中国电力教育,2012(9):81-82. 被引量：8
7冯冬菊,宋洪侠,王丹虹,高菲.机械制图教学改革与学生综合能力培养[J].中国教育技术装备,2012(27):88-89. 被引量：6
8靖宇.机械制图测绘教学研究与探索[J].黑龙江科技信息,2012(32):194-194.
9陈益林,袁江,侯德政.制图与测绘创新型实践教学改革[J].装备制造技术,2012(12):198-199. 被引量：1
10孙玮.浅谈中职机械制图课程中零部件测绘的教学[J].教师,2013(8):84-84.

1吴朝阳.试谈如何在测绘周教学中加强机械制图测绘技能的培养[J].广西教育,2010(33):94-95.
2唐正东.提高机械制图测绘教学质量的探讨[J].考试周刊,2011(59):220-221. 被引量：1
3刘瑞英.化学教学中培养学生自主学习能力[J].吉林教育（综合）,2010,0(11Z):111-111. 被引量：1
4姚伟文,李叙中,牛维扬.明确专科特色改革教学模式[J].中国大学教学,1992(2):18-19.
5王会兰,廖新元,欧阳自根.论大学生数学素质的培养——从“数学教学”走向“数学教育”的思考[J].湖南人文科技学院学报,2013,30(4):138-140.
6梁红文.谈“合作学习”在教学中的应用[J].生物学教学,2003,28(9):15-16.
7苏永鸥.科学探究活动有效性的研究[J].小学科学,2011(11):4-4.
8董洪剑.建立个性化钳工培养的机制[J].科技创新导报,2009,6(11):211-211. 被引量：1
9朱勇.“翻转课堂”:释放探究课活力的路径选择——以高中政治综合探究“社会听证”为例[J].中国现代教育装备,2015(14):26-27. 被引量：1
10吴海勤.有规则的自由:低年级语文课堂的教学组织模式[J].名师在线,2016(3):8-11.

牡丹江师范学院学报（自然科学版）

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部