奥苏贝尔的认知一接受理论对数学教育的启示

本文阐述了奥苏贝尔的认知一接受理论的认知理论、有意义接受学习、动机理论和先行组织者策略四个方面，并对奥苏贝尔的理论作出一些评价，最后探讨了奥苏贝尔的认知一接受理论对当今数学教育的一些启示。