生活化语文教学的探讨

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摘要《新课程标》指出：“语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。”可见课程的目标是全面提高学生的语文综合素养。语文综合素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的语文素养，并且是终身发展的基础。要培养这种旨在促进人的发展为宗旨的综合素养，必须将生活与教学紧密联系。苏教版教材副主编李亮认为：“语文的外延与生活的外延相等”。依据笔者实践证明，语文教学生活化的确是一条可行之路。

作者王作高

机构地区江苏省淮安市韩桥中心小学

出处《学园》 2010年第21期128-128,共1页 Academy

关键词教学生活化语文教学语文综合素养可持续发展语文教育生活需要语文素养终身发展

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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