试论中学地理教学中的有效教学

新课程给高中地理教学带来了教育教学观念的转变。在高中地理教学中，深入理解有效教学理念，切实落实德育、智育与能力目标，强化学生的参与体验和实践，加强学法指导，联系实际开发和建设各种教学资源，创设情景，拓展迁移，完善教与学的结合，对于践行有效教学有着十分重要的价值和意义。