环境化学课程与人文教育的有机融合

化学物质污染造成生态环境的恶化,引起了全球广泛的关注。实现人类社会可持续发展,离不开人文教育。在环境化学教学中,通过多媒体技术、社会实践调查及实验环节等措施有机融入人文教育,不仅能促进学生专业知识的掌握,而且加强了学生情感教育,增强了激发学生的社会责任感和激发改造现实污染的创造力。