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反思型教学法在轮机英语会话课程中的应用

Application of "Reflective Teaching" in Teaching Oral English in Marine Engineering
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摘要 以轮机英语会话课程教学为例,运用教学日记、课堂录音、问卷调查、观摩同行教学等方法进行反思型教学实践.实践证明,反思型教学法能有效地实现专业英语教师在职自我发展,提高教学水平,是船员英语培训水平提高的一条新路. This paper presents a reflective teaching case in which the author employs some approaches including teaching journals, audio recording, surveys, questionnaires and observation to effectively improve the involvement of students in oral English class and puts forward implications for maritime English teaching.
作者 伍慧丹
出处 《广州航海高等专科学校学报》 2010年第4期49-50,53,共3页 Journal of Guangzhou Maritime College
关键词 轮机英语会话教学 反思型教学 教师发展 teaching oral English in marine engineering reflective teaching teacher development
  • 相关文献

参考文献3

  • 1RICHARDS J C LOCKHART C. Reflective Teaching in Second Language Classrooms [ M ]. Cambridge University Press, 1996 :1 - 14.
  • 2BARTLETT L. Teacher development through reflective teaching [ M ]// RICHARDS J C, NUNAN D. Second Language Teacher Education. Cambridge University Press, 1990:207 - 209.
  • 3武继红.英语教师反思型教学实践初探[J].外语界,2003(1):60-66. 被引量:121

二级参考文献5

共引文献120

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