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PACS系统在医学影像实践教学中的应用

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摘要 PACS强大的资源信息系统对学生进行多种临床思维训练,能高效率地培养学生的分析思考和读片能力。图像存档及通信系统的临床应用提升了医学影像实践教学效率。
出处 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2010年第6期160-161,共2页 Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)
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