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环境监测课程实践教学内容和模式的改革
被引量：
1
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摘要
环境监测实践教学是环境监测人才培养的重要环节，根据不同专业的具体情况，学校对环境监测课程的实践教学内容和模式进行了改革，通过改革巩固了学生的理论知识，提高了学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
作者
杨乐
王开勇
庞玮
潘旭东
张凤华
机构地区
石河子大学农学院农资系
出处
《石河子大学学报（哲学社会科学版）》
2010年第6期177-178,共2页
Journal of Shihezi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
环境监测
实验教学
实习教学
分类号
C92 [社会学—人口学]
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石河子大学学报（哲学社会科学版）
2010年 第6期
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