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日文软件人才培养中“六双”教学模式的设计实践
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摘要
针对日文软件人才培养中出现的问题,从软件人才需求的现状出发,阐述了在日文软件人才培养过程中"六双"教学模式的设计以及将"六双"教学模式应用到规模化、低成本的日文软件人才培养实践的途径。
作者
徐棣
机构地区
天津职业技术师范大学
出处
《职业教育研究》
2010年第12期93-94,共2页
Vocational Education Research
基金
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目<日文软件工程师培养模式的研究与实践>(项目编号B01-0403)阶段性研究成果
关键词
日文软件人才
教学模式
项目训练
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2010年 第12期
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