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案例教学法对高职开展创业教育的意义及其应用
被引量：
5
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摘要
开展创业教育,教会学生创业,使高职院校成为创业者的摇篮,是符合我国经济体制改革要求和我国国情的,是职业教育改革的一个重要方面。本文主要探讨高职院校如何利用案例教学法更好地进行创业人才培养。
作者
胡林
机构地区
九江职业大学师范学院
出处
《职业教育研究》
2010年第12期146-148,共3页
Vocational Education Research
基金
江西省教育科学"十一五"规划课题<新形势下高职生就业能力培养研究>(课题编号:09YB490)的阶段性成果
关键词
案例教学法
高职
创业教育
就业能力
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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