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以史为鉴,持续推进扫盲教育至关重要
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摘要
本文以翔实数据论据,反思新中国成立六十年来我国扫盲教育发展的曲折历程,探讨扫盲教育阶段性特征和改革取向,总结扫盲教育发展的基本经验和成就,提出应对挑战,持续推进扫盲教育至关重要。
作者
赖立
机构地区
中央教育科学研究所高等教育研究中心
出处
《教育史研究辑刊》
2010年第3期34-39,共6页
关键词
扫盲教育
历史回顾
基本经验
分类号
G722 [文化科学—成人教育学]
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教育史研究辑刊
2010年 第3期
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